Tai Japonijoje sukurta ikimokyklinio ugdymo programa, kurios pagrindas yra emocinių ir socialinių įgūdžių ugdymas. Šiuos įgūdžius padeda lavinti programai priklausantys, savo charakterį turintys, Kimochi personažai. Įrodyta, kad emocinių įgūdžių lavinimas ankstyvojoje vaikystėje padeda vaikams tapti atakingais, rūpestingais, o vėliau, veiksmingai besimokančiais ar dirbančiais suaugusiaisiais. Emociškai raštingi vaikai, sėkmingiau įsitraukia į grupę, ilgiau puoselėja draugystę, pirmi inicijuoja pokalbį, yra dėmesingesni, lengviau įveikia sunkumus, sprendžia konfliktus. Tikslas ir uždaviniai Pagrindinis programos tikslas, kad ugdytiniai, pasitelkę Kimochi personažus, gebėtų jausmus ir emocijas išreikšti pozityviu būdu.
Programa. Pamokėlių metu kuriami tarsi maži spektakliukai, kur naudojant Kimochi personažus vaikai mokosi, kaip kilus įtampai valdyti balso intonaciją, kokia būna kūno kalba vienoje ar kitoje situacijoje, kaip parinkti tinkamus žodžius ar bendrauti pozityviai. Per žaidimą vaikai pažįsta jausmų pasaulį, ugdo savikontrolę, vis labiau pasitiki savimi, geba rasti sprendimą įvairiose situacijose, išmoksta nusiraminti. Kimochi programoje naudojami tam tikri raktai. Kiekvienas personažas moko skirtingų dalykų, tokių, kurių jiems sekėsi išmokti sunkiausiai. Pavyzdžiui – greitai užsiplieskianti Katė – moko kalbėti ramiu balsu, išsiblaškėlė Lipšniakojė – moko sutelkti dėmesį.
